projet pedagogique

Axe  1 

–        dédoublement du groupe d’étude pour favoriser le travail des enfants

–        découverte de différents sports (volley, hockey, danse, tennis, … avec des intervenants)

–        découverte de nouveaux matériels pour la motricité ( partenariat avec l’APEL en lien avec le conseil des enfants

–        participation à différentes manifestations sportives ( cross du BIZET, cross de Frelinghien)

–        organisation d’olympiades en fin d’année

–        rédaction du DUERP

Axe 2 

–      mise en place de conseil des enfants

–      mise en place d’un lien cm2/6^ème avec une matinée regroupant les collèges et écoles du secteur d’Armentières

–      travail sur cahier de suivi maternelle – Harmonisation de l’outil utilisé

–      proposition d’APC sur les savoirs mais également sur les savoir-être

–      formation aux gestes d’urgence pour l’ensemble de l’équipe

Axe 3 

Axe  1 

–      Mise en place d’un règlement d’école (charte) écrite avec les enfants aux journées de la Fraternité

–      Mise en place de gestes écocitoyens : défis application ma planète, ramassage des déchets avec Leclercq et world cleanday’up

–      Achat de matériel informatique pour développer les compétences informatiques

–      Création d’une bibliothèque 

–      Création d’une cabane à insectes ( partenariat avec un lycée professionnel)

–      Création d’une zone pour mettre des cabanes à oiseaux

–      Réaliser des sorties à vélo /et permis vélo pour les maternelles

–      Plantations toute l’année

Axe 2 

–      Harmonisation sur les progressions

–      Lecture et partage sur les documents d’accompagnement pour une cohérence pédagogique

Axe 3 

–      Conseil d’établissement ou de conférence sur le partenariat éducatif parent/école, sur la relation entre enfants/gestion des émotions/harcèlement …

–      Mettre en place des ateliers DIY avec l’APEL et des parents volontaires

–      Mise en place de différentes actions avec Terracycle

Axe  1 

– création d’une fresque avec des graffeurs pour embellir la nouvelle clôture

– découverte des différents axes artistiques : musique, danse, arts visuels, cuisine , théâtre , modelage sculpture, danses traditionnelles ,

 photographies , cinéma ….

– découverte des arts d’autres continents

– faire des sorties musées, grand bleu, vivat, Muba, Louvres Lens, musée de Tourcoing, opéra de Lille, Colysée de Roubaix,

   jeux de piste sur Lille, LAM,  salle de cinéma de Bousbecque et Armentières

– musée lors des portes ouvertes

Axe 2 

– Mise en place d’un classeur, cahier PEAC pour une continuité entre les cycles, construction pour la classe puis par enfant à faire

en concertation

Axe 3